quinta-feira, 10 de outubro de 2013
quinta-feira, 1 de agosto de 2013
quarta-feira, 24 de julho de 2013
Aula com hipertexto e internet.
Aula
Nome:
Luciane Ramires e Eliane Trevisani
Série/ano:
4º
Higiene Corporal
-
Objetivo
Conscientizar
em cuidar do corpo tendo hábitos saudáveis como forma de prevenção
de doenças.
-
Desenvolvimento
*
Explicações sobre higiene como medidas preventivas contra doenças;
*
Interpretação;
*
Pesquisa em dicionários on line e em sites sobre doenças referentes no
texto (causas e conseqüências);
*
Texto e pesquisa sobre piolho;
*
Produção de texto;
Quais
os Conceitos
curriculares abrangidos?
Língua Portuguesa e Ciências.
Quais
recursos tecnológicos
foram utilizados?
Mídias:
impressa, TV e vídeo, informática.
Tecnologias:
Computador, impressora, data show.
Avaliação
Através do empenho e participação dos alunos nas atividades propostas.
quinta-feira, 20 de junho de 2013
Conhecendo as portas
A
Navegação
em portais
permite
conhecer
os
cursos
que
o
portal
oferece,
as
aulas
que
auxiliam
no
planejamento,
conhecimento
que
chama
a
atenção
e
motivando
buscar
mais
possibilidades
de
aprendizagens.
Buscar
exemplos
de
projetos,
sugestões
de
atividades,
encontra-se
atividades
que
estamos
trabalhando.
As
ferramentas
como
vídeos
ajudam
na
elaboração
das
atividades
de
sala,
conhecendo
a
utilização
e
projetos
já
desenvolvidos
com
software
educacionais
como
o
google
earth,
Laifi.
Proporciona
a
utilização
dos
vídeos
enriquecendo
as
aulas.
quarta-feira, 12 de junho de 2013
Roteiro de aula
Nome:
Luciane Ramires e Eliane Trevisani
Série/ano:
4º
Projeto:
Higiene Corporal
-
Descrever porque
escolheu o
projeto.
Conscientizar
em cuidar do corpo
tendo hábitos saudáveis
como forma de prevenção
de doenças.
-
Como foi
desenvolvido?
* Durante
uma semana, através de
explicações sobre higiene
como medidas preventivas
contra doenças;
* Música
e texto: A ciranda
da bailarina de Chico
Buarque;
* Interpretação;
* Pesquisa
em dicionários e
em sites sobre doenças
referentes no texto
(causas e conseqüências);
* Gráficos
sobre produtos para higiene
pessoal;
* Roda
de Leitura sobre crenças
e mitos
* Tabela
sobre o sono;
* Vídeos
sobre propagandas de
produtos para higiene
pessoal (natura plant,
cotonete, sorriso);
* Produção
de texto;
* Texto
e pesquisa sobre piolho;
Quais
os Conceitos
curriculares abrangidos?
Ciências, Língua
Portuguesa, Matemática
e História.
Quais
recursos tecnológicos
foram utilizados?
Mídias: impressa,
TV e vídeo, informática.
Tecnologias: Computador,
impressora, dicionários,
data show.
Cite
os principais
pontos positivos
dessa experiência
e os
pontos que
suscitaram preocupações
ou dúvidas.
Positivo: o
empenho e participação
dos alunos nas atividades
propostas.
quinta-feira, 23 de maio de 2013
A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento
As transformações na sociedade acontecem
constantemente, com isso dentro desta nova cultura é preciso que se
criem competências para mudanças nas formas de aprender e também
nas formas de ensinar.
O sistema educacional não espera muito tempo para
elevar o nível de aperfeiçoamento que se busca na sociedade, pois a
tecnologia abre novos caminhos facilitando o ensino aprendizagem,
influencia também na formação de futuros cidadãos preparando os
para viver em uma sociedade de conhecimento, aberta e democrática.
terça-feira, 6 de novembro de 2012
Bom dia professores;
Hoje pesquisando encontrei um bom material para utilizarmos nas escolas, encaminho o link pois o mesmo encontra-se em arquivo PDF, abraços a todos.
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